4)績效考評表(課長職)
?職等 初評 調整 核準 (副)課長 部門經理 部門經理 總經理 訊強電子(惠州)有限公司 績效考評表(課長級) □試用考核 □年中考核 ■年終考核 □臨時考核 考核時間: 2003年 12月 15日至 2004年 12月 14日 姓名 編號 部門 職位 學歷 入職時間 人事考核之特殊 專案記錄 缺點 警告 小過 大過 優點
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?職等 初評 調整 核準 (副)課長 部門經理 部門經理 總經理 訊強電子(惠州)有限公司 績效考評表(課長級) □試用考核 □年中考核 ■年終考核 □臨時考核 考核時間: 2003年 12月 15日至 2004年 12月 14日 姓名 編號 部門 職位 學歷 入職時間 人事考核之特殊 專案記錄 缺點 警告 小過 大過 優點
1. HPO高績效組織 High Performance Organization江蘇省圓鴻企管顧問有限公司 Yang-Hong Consulting Co.,LTD.2. 課程的目標 1i????理解高績效組織的重要性 i????了解什麼是績效發展 i????熟悉HPO15個
1. 企業執行力教育工程?國富經濟研究院? 2003 12. 第三模塊如何形成健康的執行心態23. 目 錄?現實心態:讓目標與現實統一起來 ?嘗試心態:讓行動與設想統一起來 ?無過心態:讓自信與謹慎統一起來 ?棄疑心態:讓直接與迂回統一起來 ?預啟心態:讓時間與空間統一起來3</l
1. 企業執行力教育工程?國富經濟研究院? 2003 12. 第六模塊如何構建有效的執行流程23. 目 錄?目標執行:如何構建有效的執行目標體系 ?流程至上:如何構建目標體系與戰略設計的連接 ?戰略流程設計與創新:關鍵執行流程之一 員工流程的設計與創新:關鍵執行流程之二 運營流程的
1. 企業執行力教育工程?國富經濟研究院? 2003 12. 第八模塊如何 避開執行過程中的誤區23. 目 錄?角色誤區:怎樣才能不把別人當成自己 ?思維誤區:怎樣才能不把戰略當成策略 ?程序誤區:怎樣才能不把過程當成結果 ?文化誤區:怎樣才能不把經驗當成知識 ?過程誤區:怎樣才能
1. 企業執行力教育工程?國富經濟研究院? 2003 12. 第二模塊什么構成執行的核心要素23. 目 錄?心態要素怎樣構建執行力 ?工具要素怎樣構建執行力 ?角色要素怎樣構建執行力 ?流程要素怎樣構建執行力34. 圖2-1:構成執行的四要
Point企業經營以達成策略目標為目的。企業內每一成員以維持自己生活所需,在團體內表現自己、肯定自我為動機。組織及人事管理之目的與個人的動機應謀求密切之結合,才能發揮最大之效能,完成任務。1、組織管理2、人事管理3、企業組織與個人之關係組織及人事管理的目標在於使每一員工的能力發揮到極限,並藉以建立有助於發揮最高能力的組織功能。其中最重要的是企業的管理哲學,經營者的經營理念與公司的經營策略。此外,組織形態能使上下成為一體,以及將人事制度與經營環境,重新加以整合亦甚為重要。1、經營理念〈Mission〉之重要性2、經營策略、組織形態與人事管理3、企業策略與組織文化
1. 企業執行力教育工程?國富經濟研究院? 2003 12. 第九模塊如何進行執行評估的關鍵23. 目 錄? 選擇評估對象 ? 實施經常性評估 ? 實施有效的執行評估34. 什么是成功的關鍵因素選擇優先執行項目選擇評估對象 Ⅰ我的執行
1. 企業執行力教育工程?國富經濟研究院? 2003 12. 第七模塊如何把握科學的執行原理23. 圖7-1:執行原理圖34. 目 錄?短板原理:非28原則的100-1= 0 ?第一原理:處于第一位置的微妙事件 ?蜂王原理:領導者力量的影響
1. 營銷,營銷組織與管理 英賽集團副總裁 任光會2. 市場部主要做些什么?市場研究市場細分營銷組合品牌定位3. - 產品測試/產品概念測試- 品牌(產品)名研究- 包裝研究/價格研究BASES I產品開發廣告開發媒體活動計劃- 廣告投放前與投放后測試- 媒體研究銷售預測測
?分光光學組件使用標準 1.???????????? 光學組件 (1).測試頭 (2).延長管 (3).擴散片座 (4).組件底座 (5).擴散片 2.???????????? 標準配備﹕ ????????? ?測試頭﹑一節延長管﹑擴散片底座為標準測試高度。 ?????????? 測試時要依據材料亮度做調整﹐如此可選到合適的測試范圍。 3.異常原因分析及解決方法﹕ ?? (1
1. SHANGHAI AUTOMOTIVE CO.,LTD.AUTOMOBILE GEAR WORKS Quality Assurance Dept. 項目策劃和管理提示 本內容是 上汽股份質量保證部質量管理系列培訓教材之九 版本:2001.12 <li data-i
1. 企業執行力教育工程?國富經濟研究院? 2003 12. 第一模塊執行 為什么是企業成長的關鍵23. 目 錄? 執行為什么 ? 執行是什么 ? 執行為什么是企業成長的關鍵要素 ? 執行怎樣成為企業成長的關鍵要素 34. 執行為什
1. 企業組織及人事管理Point企業經營以達成策略目標為目的。企業內每一成員以維持自己生活所需,在團體內表現自己、肯定自我為動機。組織及人事管理之目的與個人的動機應謀求密切之結合,才能發揮最大之效能,完成任務。1、組織管理2、人事管理3、企業組織與個人之關係2. 企業(組織)與個人之關係個人報酬考評角色行動成果企業
1. 企業執行力教育工程?國富經濟研究院? 2003 12. 第五模塊如何扮演有效的執行角色23. 目 錄?如何扮演執行過程中的最高執行者 ?如何扮演執行過程中的中層執行者 ?如何扮演執行過程中的直接執行人 34. 如何扮演執行過程中的最高
?時機好壞都管用的成長策略 不管你是農場或高爾夫球公司,從市場和顧客身上,企業永遠可以發現新的成長機會。 EMBA編輯部/文 入春以來,許多經濟指標顯示,全球景氣似乎已經慢慢走出陰霾。但是,歷經去年前所未見的市場低迷后,多數企業主管仍舊持觀望態度,不敢大膽邁開步伐。 事實上,就算是最艱困的景氣寒冬,都還埋藏著成長的機會。美國全國獨立企業聯盟資深研究員丹尼斯(William Denn
1. 12-6-changan-x長安微車總體渠道策略和渠道調整方案– 研討會 –重慶長安汽車集團有限公司重慶, 2001.12.11Project name or document title | Date (month day, year)2. 12-6-changan-xThis document
?管理方法系列-標桿學習-組建標桿學習團隊 為了獲得寶貴的運營知識,標桿學習者不僅要走入典范企業的內部進行觀察和訪問,而且還要將所見所聞轉化為本企業員工技能和經驗,從而改善運營效率。面對如此專業和系統的活動,企業最好組建一個有效的學習團隊來負責整個標桿學習的開展。 標桿學習模型的第三個階段就是組建標桿學習團隊,其任務是確定由哪些人從事標桿學習活動,并且對他們進行分工和管理,以提高整個標